首页> 外文OA文献 >Using mobile phones in support of student learning in secondary science inquiry classrooms

【2h】

Using mobile phones in support of student learning in secondary science inquiry classrooms

机译：在中学科学探究课堂中使用手机支持学生学习

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Khoo, Elaine; Otrel-Cass, Kathrin;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2017
总页数
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Guidance in computer-supported collaborative inquiry learning: Capturing aspects of affect and teacher support in science classrooms [J] . Pietarinen Tarja, Palonen Tuire, Vauras Marja International journal of computer-supported collaborative learning . 2021,第2期

机译：计算机支持的协作查询学习指导：捕捉科学课堂中的情感和教师支持的方面
2. Peer Assessment Among Secondary School Students: Introducing a Peer Feedback Tool in the Context of a Computer Supported Inquiry Learning Environment in Science [J] . OLIA TSIVITANIDOU, ZACHARIAS C. ZACHARIA, TASOS HOVARDAS, Journal of computers in mathematics and science teaching . 2012,第4期

机译：中学生同伴评估：在计算机支持的科学探究学习环境中引入同伴反馈工具
3. Mobile-Nature of Science Model of Learning for Supporting Student Performance on General Chemistry Classroom [J] . Yusran Khery, Masjudin Masjudin, Ahmad Muzaki, International Journal of Interactive Mobile Technologies . 2020,第12期

机译：普通化学课堂学生绩效学习科学模型的移动性质
4. Stanford Mobile Inquiry-based Learning Environment (SMILE): using mobile phones to promote student inquires in the elementary classroom [C] . Sunmi Seol, Aaron Sharp, Paul Kim International Conference on Frontiers in Education . 2011

机译：基于斯坦福的移动查询学习环境（微笑）：使用手机推广学生在小学课堂上询问
5. Students using mobile phones in the classroom: Can the phones increase content learning. [D] . Rinehart, David Lee. 2012

机译：学生在教室里使用手机：手机可以增加内容学习的乐趣吗？
6. Science Classroom Inquiry (SCI) Simulations: A Novel Method to Scaffold Science Learning [O] . Melanie E. Peffer, Matthew L. Beckler, Christian Schunn, -1

机译：科学课堂探究（SCI）模拟：一种新的支架科学学习方法
7. Guidance in computer-supported collaborative inquiry learning: Capturing aspects of affect and teacher support in science classrooms [O] . Tarja Pietarinen, Tuire Palonen, Marja Vauras 2021

机译：计算机支持的协作查询学习指导：捕捉科学课堂中的情感和教师支持的方面

Using mobile phones in support of student learning in secondary science inquiry classrooms

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅